働き方 【働き方】【若手教員】仕事の優先順位の付け方｜意識したい5つの順位
気づけば残業…そんな先生へ。仕事の優先順位を「学校外→学校→学年→クラス→自分」の5つの順位で整理し、メリハリよく働くコツをやさしく解説します。
働き方 
生徒指導 生徒指導が起きたら｜教師がとる5つの行動
教室で喧嘩やトラブルが起きたとき、教師は何をすべきか。安全・相談・事実確認・指導・報告の5つの行動を、具体例つきでやさしく解説します。
AI 先生の半数がAIを使う時代｜出遅れない最初の一歩
校務で生成AIを使う先生がついに半数超え。でも8割が不安を抱えています。元教員が、個人情報を入れずに今日から始められる安全な一歩を紹介します。
AI 【AI時短術④】AIに単元計画を任せたら、子どもと向き合う時間が戻ってきた｜先生のためのカスタム指示入門
AIに単元計画のたたき台づくりを任せたら、2時間の作業が45分に。浮いた時間で子どもと向き合えるようになった現役教員の体験談。Geminiのカスタム指示で“自分の型”をAIに教える手順と、明日からの第一歩を紹介します。
AI 【AI時短術③】学年便りをChatGPTに下書きさせた話｜保護者目線で読み返す校閲術
毎月、学年便りの締め切りが近づくと、ちょっと憂鬱になりませんか。私もそうでした。学級担任になって学年便りの当番が回ってきた年、2時間かけて職員室に居残っていたのが、今ではChatGPTで30分です。今日は、実際に試して見つけた「AIに下書き...
AI 【AI時短術②】ChatGPTで社会科教材研究が変わった話｜5年生の図解資料をAIで作成
教材研究って、授業の質を左右する大切な仕事です。でも正直、時間がいくらあっても足りない。今回は、5年生の社会科「世界の中の国土」の授業で、ChatGPTを使って図解資料を作った実践を紹介します。どんな授業だったか単元は「わたしたちの国土 世...
AI 【AI時短術①】所見文をChatGPTで書いたら、時間が3分の1になった話｜プロンプト例つき
学期末の所見文、毎回しんどいと思っていませんか。クラス全員分を一人ひとり書く作業は、時間も気力も消耗します。私もずっとそう感じていました。今回は、ChatGPTを使って所見文を書いてみた実践をそのままお伝えします。所見文のどこが大変か所見文...
AI AIは教員に関係ないのか？現場教師が考える「共に生きる仲間」としてのAIのリアル
「AIが教師の仕事に使えるのか？いや、教員には関係ないでしょ。」そんな話を最近していませんか。でも実際に教壇に立っていると、そんな単純な話ではないと感じています。今回は、現場の視点からAIと教育の関係について正直に書いてみます。AIにできる...
その他 【自己紹介】研修主任・生徒指導主任を経験した私が、あえて「AI」を相棒に選んだ理由。〜すべては子供と向き合う時間のために〜
ある日の放課後、18時の風景プルルル、プルル、プルル！鳴り響く電話の音。疲れ切った顔で電話に出る教員。その人の机には、書きかけの生徒指導記録のメモ。隣には、山積みの事務書類。（今日も、クラスの子どもたちの話をゆっくり聞けなかったな…）日々追...